2011年3月30日星期三

无聊之谈 之 教育

提出意见 = 不尊重老师

不发表言论,即使有意见也不能提出,提出的意见最好不要有所冲突 = 好学生

这是我看到的教育制度。

学生为什么会有如此极大的反弹?这是没有人愿意思考的问题。也没有人愿意深入探讨。

大家在思考的问题就是:学生这样做,就是错的!就是不尊重!是不是?

可是大家应该要思考的就是:学生有勇于提出意见真的很不好吗?(先不要谈提出的方式)想想看,有多少学生在FB用很粗俗的语言公开责骂老师?外面的人看到有何反应?这是大家所向往的吗?

但是没有人会思考的问题是:我们学生提出让校方知道症结的所在,并且能够及时纠正;还是要在FB写一堆有的没的,让外界的人以异样的眼光看我们?

大家会思考:这位学生为什么那么没有教养?

这是我看到的教育制度。

没有完全了解背后发展的经过,先为学生判定死刑。

没有人先去了解为什么学生为什么恼羞成怒。真正的问题真的是出在学生吗?没有!先把责任推给我们。

我知道我这样写没有人了解,因为我不是硕士博士。

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